A Secoya promove entre os dias 10/06 e 12/07, no município de Rio Preto da Eva, a XI Etapa do Curso de Formação de Professores Yanomami, que conta com a presença de dezenove professores e duas lideranças tradicionais Yanomami oriundos dos rios Marauiá e Demini localizados nos municípios de Santa Isabel do Rio Negro e Barcelos respectivamente.

A Prática e o Papel Político Pedagógico do Educador Yanomami são as temáticas centrais desta etapa, tendo como foco o professor e o desenvolvimento de suas múltiplas competências como agente político dentro de sua comunidade, promotor da construção e da manutenção da Escola Diferenciada e mediador da relação de ensino aprendizagem.

Esta penúltima etapa é de suma importância para o reconhecimento da Escola Diferenciada Yanomami e de seus professores, antes do processo de avaliação para certificação daqueles que já estão preparados e já cumpriram a carga horária exigida pelo Ministério da Educação.

Até o presente momento foram realizados três módulos, Metodologia e Prática de Ensino, Metodologia da Pesquisa e Política de educação Escolar Indígena: o papel do professor enquanto agente intercultural, sendo os dois primeiros com foco principal direcionado no papel pedagógico do educador e o último visando à sua formação política.

Os três módulos acima foram mediados respectivamente pelos consultores Rossini Maduro (Seduc), Rita Floramar e Claudina Azevedo Maximiano (ambas da Universidade Estadual do Amazonas) com o apoio da equipe pedagógica da Secoya e de  Ana Ballester da Associação Rios Profundos, que auxilia nas traduções Yanomami / português.

Este curso oferece ainda a oportunidade dos professores Yanomami se encontrarem para reflexão e tomadas de decisão em relação ao processo organizativo para o diálogo com as Secretarias de Educação, tendo em vista o reconhecimento da escola Diferenciada Yanomami como um direito de todos os povos indígenas e um dever dos Estados e Municípios.